5月20日下午，常州市职业学校电子电工中心教研组教研活动在金坛中专顺利举行。电子电工中心教研组成员和各职业学校相关骨干教师参加会议，围绕课堂教学优化、专业建设发展、教学改革创新等内容开展观摩研讨。

本次活动以公开课展示为核心，聚焦真实课堂、立足实训教学，直观呈现一线教学的实践成果。朱枫老师开设《声光控延时开关的装配与调试》公开课，紧扣电子电工专业技能培养核心要求，以真实实训项目贯穿课堂。教学过程中，学生利用AI软件识别元器件进行学习，教师引导学生规范电路装配、开展线路检测与整机调试。整堂课注重学生规范操作能力与职业素养的同步培育，节奏扎实、落地性强，贴合中职技能人才培养特色

丁艳老师执教《综合运用运动指令示教复杂轨迹》公开课，课程面向工业机器人技术应用专业实操教学需求，聚焦设备运动指令应用、复杂轨迹编程、现场示教等核心知识点。课堂采用任务驱动教学模式，环节清晰、贴合实操，教师依托实训设备拆解教学重难点，引导学生动手实操、积累故障排查经验，有效锻炼学生专业实操能力与创新思维。

公开课观摩结束后，参会教师开展集中评课研讨。大家围绕两节课的教学设计、课堂导入、重难点处理、学生活动组织、素养渗透落地等方面逐一点评交流。各位老师结合自身教学实际分享心得体会，提出针对性的优化建议，相互交流、共同探讨，现场教研氛围浓厚，达到了相互学习、共同提升的教研效果。

研讨结束后，活动安排专题讲座分享，为专业教学改革与专业建设提供思路借鉴。卞勇平校长以《生态重构·产教深融：中职机电类专业“教师·教材·教法”协同改革的创新实践》为题作专题分享，结合学校办学与专业建设实际，介绍了机电类专业三教协同改革的实践做法与推进路径。邓玉良老师围绕五年制高职教学建设，作《“五位一体”协同改革：五年制高职教学关键要素的系统重构与路径创新》专题讲座，结合高职教学特点，讲解教学要素重构与育人模式创新的相关思路，为五年制高职专业规范化建设、高质量发展拓宽了思路。

本次教研活动内容务实、重点鲜明，通过公开课展示、集中评课、专题分享等形式，为全市职业学校电子电工专业教师搭建了良好的交流学习平台，有效推动区域电子电工专业教学互助共进、资源共享。