课题研究是优化职业教育教学和促进教师专业成长的重要途径，为进一步明确课题的研究方向，完善课题研究内容，确保有序、高质量地开展课题研究，提升我校教师的科研水平。12月13日下午，金坛中专组织召开了常州市“十四五”规划课题开题论证会，特邀常州市教科院党总支书记张桂春、常州市职教所所长赵一凡及金坛区教师发展中心王志忠主任进行课题指导。金坛中专副校长杨益粉、各课题组负责人及相关成员出席了此次会议，会议由学校教师发展中心陈海霞老师主持。

       我校参与此次2023年度市“十四五”规划课题开题论证会的课题共有四项，分别为：《基于职业核心素养的专业课教学设计实践研究——以中职<典型机电设备安装与调试>课程为例》（主持人：殷初鑫、缪秋芳），《职业学校产业学院“双师型”教师队伍建设路径研究——以江苏金旺智能制造产业学院为例》（主持人：张杨齐、邓玉良），《基于“三全育人”视域下中小学劳动教育实施路径的研究》（主持人：吴丽萍、袁惠娟），《中职教师劳动教育能力提升的调查与实践研究》（主持人：于秀琴、韩守金）。参与此次课题开题的主持人围绕研究背景与目标、研究内容与方法、研究计划与预期成果等向专家组做了较为系统的汇报。

       专家组肯定了开题报告撰写的严谨性，所选研究主题核心概念规范，具有前瞻性与现实意义；老师们在课题探究过程中秉承脚踏实地，勤思乐研的教研精神；明确了在今后的研究过程中要思路明晰、聚焦问题、明确研究策略和载体，并在课题研究过程中不断促进教师的专业发展能力及教师自主成长的价值。

       开题论证是课题研究的重要节点，标志研究正式从设计走向实施,进一步把握课题内涵，明确研究目标与内容，梳理研究思路，为研究的顺利和深入开展奠定基础。相信老师们将以课题研究为契机，不断提升教师专业研究能力，高质量达成预期的研究计划和研究成效，为我校教育科研发展提供智慧能量。（撰稿：质量办）