2025年3月24日下午，在学校阶梯教室召开2025年春春学期三月份全体班主任会议。本次会议以“甘以脊梁当人梯，乐以育人为己任”为主题，围绕学生管理、资助培训、重点工作部署等议题展开深入探讨，旨在提升班主任队伍的专业素养与管理效能，进一步推动学校德育工作的精细化与规范化。

会议议程：总结问题与任务部署

会议共分为五项议程。首先，各系部对2月份工作情况进行总结与分析。报告指出，开学以来学生管理工作整体平稳，但仍存在部分突出问题，反映出学生行为习惯养成教育的不足。

针对上述问题，各系部提出整改措施，强调需加强日常巡查与教育引导，严格执行请假审核制度，共同关注学生身心健康。同时，会议对“重点学生”的思想动态、特殊家庭学生关怀、学生兼职及社交情况等进行了专项分析，要求班主任建立动态跟踪机制，做到“一人一策”精准帮扶。

资助培训与重点工作推进

第二项议程为2025年春学期资助工作培训。会议详细解读了最新资助政策，强调资助工作要“公平、公正、公开”，要求班主任精准摸排学生家庭情况，确保政策落实无遗漏。

此外，学工处谌勇处长对近期重点工作作出部署：一是加强班级环境卫生整治，严格落实教室、宿舍卫生责任制；二是规范学生行为习惯，严查学生违纪行为；三是强化安全教育，筑牢校园安全防线。

领导总结：凝聚共识，砥砺前行

会议最后，汤校长作总结讲话，充分肯定了班主任队伍在育人工作中的辛勤付出，并指出：“教育是一项需要情怀与责任的事业，班主任既是学生成长的引路人，也是学校管理的基石。”领导强调，全体教师需以本次会议为契机，进一步强化责任意识，聚焦问题整改，将“精细化管理”贯穿到日常工作中；同时要注重家校协同，关注学生心理健康，为学生的全面发展保驾护航。