为进一步规范科研管理，提升教师课题研究能力，9月19日，我校举行常州市教育科学规划“十五五”（第一批）备案课题开题论证会。此次我校有6项课题参与开题论证，常州市教育科学研究院赵一凡、薛芳、朱玫蓉三位专家受邀担任评审。课题组全体成员以及部分青年教师到场观摩。      

     论证会上，六位课题负责人依次陈述开题报告，从研究背景和意义、研究的目标与内容，以及阶段任务安排、成员分工、预期成果等方面作了简要的阐述。

听取汇报后，评审专家对各课题逐项进行了点评。专家们充分肯定了各课题的创新性与研究价值，同时也从专业角度对后续研究工作提出了具体的改进建议。专家组认为，一线教师开展课题研究应当紧扣教育教学工作的实际问题，研究目标必须聚焦真实问题，做到具体量化、可操作；其次研究方法要适切，讲求实效，把课题研究与教育教学实践紧密结合起来；三是注重提炼特色化成果，围绕研究主题撰写论文和案例，打造可辐射推广的实践成果。

各课题组负责人表示，要认真学习吸收专家意见，合理规划研究步骤，明确各阶段研究目标，把研究工作做实做细，确保高质量完成研究任务，让教研真正服务教育教学、服务师生发展。