为深化教育教学改革，提升教师教学创新能力，助力教师专业成长，我校于2月2日下午精心组织“教学创新与实践”校本培训专题讲座，特邀河海大学人工智能系主任童晶副教授，带来一场融合游戏化思维与前沿AI技术的教学革新盛宴。学校党政办主任徐森主持活动，全体教师参加培训。

一、以游戏为鉴：重构教学设计逻辑

“为何学生沉迷‘王者荣耀’却对传统教学提不起兴趣？”童晶博士以这个问题破题，揭示了优秀游戏设计中的教学智慧：低门槛、高天花板、宽墙壁。这种设计让学习路径平缓、反馈即时、成长个性化，恰恰契合了教育规律。

他将这一理念融入编程教学，展示了《Python游戏趣味编程》中“弹跳的小球”如何演变为“流感传播模拟”，《跟小海龟学Python》如何延伸到“AI自动雕刻”。南京中华中专的Python示范课与《Python视错觉魔法书》等案例，生动演绎了如何将抽象知识转化为学生可感知、乐探究的趣味项目。

二、用AI赋能：重塑教学工具与形态

童晶博士现场演示了如何用大模型高效辅助教学准备：优化提示词，提供参考范文，十分钟即可生成万字报告与配套PPT，解决了内容“AI味过浓”的难题。

在资源创作上，他展示了用“豆包”生成学科教学图片，用“SUNO”创作课堂背景音乐，乃至用“Comfy UI”将“门捷列夫发现元素周期表”这样的科学史变成生动短片。AI技术让个性化、高质量的视听教学资源唾手可得。

针对“知识碎片化”的痛点，他提出了“生动案例贯穿课程”的系统化教学设计，并分享了智能体开发等实践，展现了AI如何从工具进阶为“学伴”。

徐森主任在总结中指出，本次培训兼具前瞻性与实操性，其价值不仅在于掌握工具，更在于启迪教师们以“低门槛、高天花板、宽墙壁”的思路重构教学，让技术真正为育人减负增效。

参培教师深感启发。许多教师表示，本次培训打破了技术敬畏感，获得了即学即用的“脚手架”。本次培训为我校教学数字化转型注入了新动能。学校将持续跟进，推动AI技术与学科教学的深度融合，让此次播下的创新种子，在新学期的课堂上生根发芽，共同描绘智能时代“以人为本”的教育新图景。