学校党总支在区教育局党委的正确领导和关心支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为主线，认真落实科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，认真开展“两学一做”教育活动，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。 一、 2016年党建工作主要特色 （一）进一步健全党员学习教育长效机制，加强党的制度建设。 1. 坚持“三会一课”制度。定时召开支委会议、支部组织生活会和党员大会。 2. 坚持民主生活会制度。由党员每学年就本人的思想、工作、学习等情况向党支部作汇报，提高解决自身问题的能力。 3. 坚持民主评议党员制度。每年对党员的表现情况进行一次民主评议，召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。 4. 坚持党员领导干部深入一线制度。学校领导干部必须深入教育教学和服务保障一线，了解情况，解决问题，率先垂范，为教职工作出榜样。 （二）充分发挥党员先锋模范作用，加强党的队伍建设。 党总支高度重视队伍建设，严格按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为教职工服务，为学校服务，为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)”的要求， 提高队伍素质。 1. 加强党政班子建设。党政领导坚持民主集中制原则，做到“中心”、“核心”，两心并一心，心心相印；职责分、思想合，工作分、目标合，岗位分、行动合；分工不分家，以长补短，团结奋进。坚持“四个经常”（思想经常见面，工作经常商量，情况经常通气，党风经常自检）；落实“五同”（目标同向，规划同订，工作同步，考核同规，奖惩同享），形成了求真务实、团结协作、开拓进取的良好风气，一支团结、务实、奋进、争先党政班子集体形成并壮大。 2. 加强党员干部队伍建设。完善干部任用聘任制，重视加强干部培训，实施干部任职工作分工责任制。通过在职锻炼,丰富干部队伍的管理经验，增长了才干。党总支在教育教学改革的实践中，强调党员干部的“深入、协作、导向”（深入，即深入教改第一线，直接参加教改；协作，即在教改中要互相支持协作，共同做好课革工作；导向，即在观念转变中要时时为群众做正确引导，在课改实践中要以自己的实际行动带领党员和广大教师投入课改。） 3．加强中层干部队伍的建设。在思想作风上加强教育，在工作业务上给予支持和帮助。特别对进入中层部门工作的党员提出新的要求，发挥他们在教育管理与岗位上的示范作用。党支部对年轻后备干部重点培养大胆使用，委以重任，使年轻干部尽快成长起来。 4.加强教职工队伍建设。在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行优秀党员和模范班主任、优秀教师、先进工作者评选，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。形成风清气正、干事创业、争创一流的教职工队伍。 （三）以理论学习和形势教育为切入点，加强党的思想建设。 坚持电化教学和印发提纲材料学的“两学”方法，做到了“七结合”（典型教育与警示教育相结合，政治教育与形势教育相结合，校内教育与校外教育相结合，理论教育与实践教育相结合，集中学习与分散学习相结合，政治理论学习与先进性教育相结合，警示教育与形势教育相结合；），使理论学习做到“五有”，即有计划、有记录、有材料、有笔记、有点名，从而保证学习时间、保证学习质量，引导了全体党员乐学、善学、精学，收到了较好的教育效果。 1. 加强政治理论和业务知识学习。以社会主义核心价值体系为主导，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体，营造浓厚的学习宣传氛围。组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十八大和十八届三中、四中全会以及全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。党支部还积极做好2016年党刊党报征订工作，让广大党员教师及时学到党的新理论，了解党的新动态。 2.学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过向每一位党员发放新党章、印制学习资料，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。每位党员按照要求抄写并领悟党章的内涵，党员们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，通过专题讨论学习会，党员互动交流、答疑释惑，对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。 　3.深入开展学习实践科学发展观活动和党的群众路线教育实践活动。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。全校党员干部按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会。通过开展谈心活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，并对问题进行了梳理。 　 4.继续深入开展“两学一做”教育活动。 5月份，我校党总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。 一致认为，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。党支部决定，将“两学一做”学习教育作为今后一段时间各项工作重中之重的党建工作任务，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。 　 5.加强法律宣传教育。认真组织实施“六五”普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、《未成年人保护法》等，组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。 通过法制教育增强了师生的法制观念，在执教中做到依法管理与人文关怀并重，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。 　 6.加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习习近平总书记教师节慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。 （四）以班子建设为根本，加强党的组织建设 　 1．进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。 　　2．进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。 3.努力打造“三型”支部。围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划，组织党员深入开展“创先争优”、“共产党员先锋岗”等活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。 　　4.发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。“七一”期间评选表彰了六名2015年度优秀党员。 　　5.认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度发展预备党员1名（王龙祥），转正1名（陈云东），确定入党积极分子2名（许琴、徐风山）。 　6.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。 7.认真做好党费的收缴和管理工作。认真做好党费补交的准备和实施工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。 8.积极探索新形式下党员教育、管理、监督的新机制。不断优化党组织的结构和活力，确保党政一班子大事有共识，小事能落实。在实际工作中，紧紧围绕学校中心工作，大力弘扬“有为才有位”的思想，让“想干事的有舞台，能干事的有平台，干成事的有地位”。 （五）以师德建设为依托，加强党的作风建设 1、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。 2、以制度建设为保障，提高师德水平。思想政治工作必须辅以一定的行政手段，使教师的言行有规可依、有章可循。一年来，我校强化教师的师德建设，通过制定教师教育教学规章制度（教学常规指标），年度考核，师德表现与评先挂钩，凡违规将一票否决等，建立完善教师考评机制，监督和规范教师的教育教学行为，并加大对违规违纪教师的查处力度，防堵结合、罚教并举，使教师轻易不敢“触雷”，进一步规范教师从教行为。 　3、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系系部、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。 4.以榜样为引领发挥辐射作用。积极选树教学工作、班主任工作、师德师风等方方面面的典型，以典型的事迹激励教师取长补短、知难而进，使教师学有榜样、比有标准、干有方向。善于帮助教师发现自身的闪光点，及时给予充分的肯定，并鼓励教师以此为基点拼搏进取，形成“党风促教风，党性铸师魂”。 　 5、做好民主评议政风行风工作。完善民主评议政风行风工作机构，制定实施方案，选聘民评代表，公开评议的对象、内容、方法和监督方式等，动员师生和社会各界积极参与，使民评工作顺利进行。 　 6、进一步深化“廉政文化进校园”活动。通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。 7、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。 8、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定<<发展规划>>提供参考依据。 　 9、依法办学规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。 （六）努力构建文明和谐校园，加强党对群团工作的领导。 1、加强对工会工作的领导。 发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。 顺利召开第三届第六次教职工代表大会，全体代表分组讨论了《江苏省金坛中等专业学校章程（讨论稿）》、《学校“十三五”发展规划（讨论稿）》，并审议和讨论了《学校教科研成果奖励办法》和《学校“文明风采”大赛获奖作品指导老师奖励办法》。 注重解决与群众切身利益相关的实际问题，为教师排忧解难。如帮助解决教工孩子的上学问题等，遇教职工生病或红白喜事，党政班子主动慰问，把友情、亲情、热情送到群众的心坎上。 2、 加强对共青团工作的领导。 领导团委认真做好发展团员工作，充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢。 指导学校团委成功举行共青团第五次代表大会，为更好的开展团的工作奠定了基础， 开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，积极指导广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力，如：我校成功举办“红五月”系列活动等。 3.加强了对妇女工作的指导。在“三八”妇女节，我校党总支、工会和妇联特邀请了金坛区人民医院的专家来校开展了“庆三八•送健康”的教师义诊活动，让广大教师感受到来自学校的关怀和爱护，让女教师们度过一个健康而有意义的节日。 总之，在全体党员的共同努力下，党的制度建设、队伍建设、思想组织、组织建设、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。 二、2016年党建工作难点 1.党内活动形式不新颖。 党内组织生活普遍比较单一，除了组织生活学习和召开座谈会等形式外，还欠缺其它形式多样、寓教于乐的各种活动，缺少凝聚力和吸引力,难以确保党组织的两个作用得到较大的发挥。 2．党员的先锋意识不强。少部分党员在思想和行动上等同于一般名教职工，党员的先锋模范作用不能充分的体现。 3．党组织活动经费不足。现在党员人数在不断地增加，想开展一些形式多样的活动，因经费问题不足无奈放弃，对党组织正常活动的开展或多或少带来一定的影响。 三、存在问题及原因分析 （一）存在的问题 1.组织教育活动形式单一。在抓党员思想教育中，形式单一，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，宗旨意识有所淡化。 2.党员先锋意识“淡化”。 少数党员党性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念；有少数的党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取等等，不注重党员发挥先锋模范作用。 （二）原因分析 1.调查研究不到位。基层党组织由于整天忙于事务性工作，在分析基层党组织在学校管理及其创新工作中时可能就缺乏针对性和可操作性。 2.思想认识不到位。 少部分党员干部理想信念动摇， 丧失了党员干部的先锋模范作用，给开展思想政治工作造成了影响。 3.活动经费的制约。由于基层党组织的党务活动经费的不足，所以不能保证党建工作的经常性,或多或少的可能会制约党建工作的力度和效率，同时还会影响到基层党组织的社会管理及其创新工作。 四、2017年学校党建工作要点 （一）在思想建设上 （1）主要内容：以学习为动力，进一步加强思想建设。（深入学习、贯彻落实党中央和上级的文件精神；学习时事政治；学习党章党史；加强师德师风建设；加强法制教育。） （2）时序进度：贯穿在党员政治学习的始终。 （3）预期效果：通过学习，提高党员的思想素质，增强党性，发挥党员的先锋模范带头作用。牢固树立科学发展观，切实转变观念，根除陈旧思想与落后意识，弘扬正气，为完成学校年度工作目标提供坚强的舆论支持和思想保证。 （4）推进举措： 1．认真抓好党总支成员、支部成员的学习。要在学习的系统性、深入性上下功夫，在深刻领会精神实质上下功夫，在提高素质上下功夫。通过学习不断提高广大党员干部的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，使我校的各项工作再上新台阶。 2．认真抓好全体党员的学习。坚持集中培训学习和分散自学相结合，不断创新学习形式，丰富学习内涵，努力营造学习型组织的氛围，从深化学习要求，细化学习内容，优化学习方法，转化学习成果四个方面着手，进一步提高学习质量和带动效应。 （二）在组织建设上 （1）主要内容：在以管理为核心，进一步加强组织建设。 （2）时序进度： 前三个季度重点抓好队伍建设和制度建设 第四季度做好王龙祥转正和许琴预备发展工作。 （3）预期效果：不断加强和规范党建工作，充分发挥党组织在学校发展中的战斗堡垒作用，充分发挥党员在学校各项建设中的先锋模范作用。 （4）推进举措： 1．健全党支部工作机制，创造性地开展党性实践、主题教育、专题学习、观摩交流等工作。强化党员的教育管理，严格党的组织生活。认真开展好民主生活会、组织生活会和民主评议党员活动。 2．加强党员管理，做好组织发展工作。在全体党员中，开展“争做模范党员”活动和优秀党员评选活动，关心支持帮助党员成长发展，增强党员的组织归属感，以发展促先进。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，严格把关，成熟一个，发展一个，不断提高发展党员的质量。定期举办入党积极分子培训班，注重在优秀青年教师中发展党员。 （三）在作风建设上 （1）主要内容：以监督为抓手，进一步加强干部作风建设 （2）时序进度：每个季度观看一次廉洁警示教育片 （3）预期效果：转变行风，使党员清明廉洁，提高服务意识。 （4）推进举措：以加强总支委、支部委员的作风建设为重点，以“转变观念，服务发展，深入实际，提高效率”为主要内容，要走群众路线，要深入开展党风党纪教育，加强党风廉政建设，保持清正廉洁的工作作风。认真开好每半年一次的民主生活会，召开专题组织生活会，开展好批评和自我批评。 （四）在党建活力上： （1）主要内容：以活动为载体，进一步加强党建工作活力 （2）时序进度： 利用节假日开展活动 （3）预期效果： 寓教于乐，使学习和活动深入人心 （4）推进举措：采取灵活多样的活动形式，丰富多彩的学习内容，激发党员参与活动的主动性。畅通党员学习教育和党组织活动宣传渠道；积极探索党日活动的组织、措施、内容，形成特色，达到实际目的。完善“三会一课”制度，让“三会一课”成为宣传党的路线方针政策、培养教育党员的主要途径。认真组织好党课、庆祝“七一”等各种主题活动，不断强化思想教育的针对性，提高广大党员的思想觉悟。 （五）在合力共建上: （1）主要内容：以协调为纽带，进一步加强共建合力 （2）时序进度：开好教代会、团代会 （3）预期效果：共青团、工会、妇联合力，为学校的发展献计献策。 （4）推进举措：加大落实民主参与、民主管理和民主监督力度. 五、对全区学校党建工作的建议 要以“请进来，走出去”的模式，加强沟通和交流，取长补短，创新党建工作，使党建工作再上新台阶。