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引领专业发展,促进教师成长——我校开展2018年教师暑期培训活动
时间:2018-07-03   发布人:办公室   点击数:60316次

 

为贯彻落实上级教育部门有关教师培训的精神,进一步提升教师思想和业务素质,扎实开展课堂改革与创新,使教师的理论素养和实践能力再上一层楼,近日,我校2018年暑期教师校本培训拉开了帷幕。
培训以专家引领和自主学习相结合的形式开展。29日上午,学校邀请了金坛区教师发展中心曹少华主任做专题讲座。曹少华主任以《教师的专业素养与专业发展》为主题,从教师的专业素养与专业成长两个方面进行了深入剖析。曹主任认为教师应努力从理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心四个方面提升自己,做人民的好教师。作为职校教师,我们应注重学生养成教育、技能教育、生涯规划、沟通协作等方面的培养。在专业成长方面,曹主任分析了教师的成长目的、必备的专业技能,详细的解读了教师的发展层级和成长路径。最后,他还就老师们关心的全区中小学教师专业素养考核的问题进行释疑,为全体教师指明了学习的方向。
72日,学校特邀中国职教学会德育工作委员会常务理事、中国职教学会德工委校园文化建设研究会副主任、江苏省职教学会德育工作委员会副秘书长李国珑来校做德育专题讲座。讲座中,李秘书长以《做学生心灵的牧者——与学生沟通交流艺术》为主题,以为什么做学生心灵牧者、怎样做学生心灵牧者为主线侃侃而谈,从习近平总书记“四有好教师”和学生“满分教师”的标准说起,用鲜活典型的案例,富有哲思的语言,深入浅出地阐释了中职校立德树人的根本任务,号召教师要师德高尚,专业精湛,具有现代学生教育观;要更新观念,以生为本,坚持“三生”理念;要讲究艺术,探索规律,提升育人水平;要给学生喝心灵的鸡汤,做学生心灵的牧者。
73日上午,广大教师迎来了江苏理工学院职教研究院院长,江苏省职业技术教育科学研究中心副主任庄西真教授。庄西真教授的讲座以《教师职业生涯规划之我见》为题,他结合自己多年的职业生涯实际情况,从“职业”“生涯”“规划”等几个概念谈起,分析了国内外关于职业生涯规划和教师专业发展的前沿理论,提炼出“审时、度势、量己、定标、得法、克勤”职业生涯规划规律,指出教师要适应社会大环境,了解自己、职业、组织的态势趋势,准确估量自己的知识能力和社会资源,确定好职业生涯目标,把握好专业成长方法,征得学校组织支持,做一个时间管理高手,最终成就自我,在职业中获得快乐。
提高教师专业素养,提升教师业务水平,是我校走内涵发展和可持续发展的必然选择,为此学校一直高度重视教师培养工作。本次暑期研修内容包括教师专业素养与专业发展、教师德育工作、教师专业成长、师德师风建设等专题,通过培训努力让大家有所收获、有所触动、有所反思,进而有所提高。(撰稿:徐森)

 

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