江苏省金坛中等专业学校党总支     微型党课

弘扬宪法 砥砺前行

                  ——宪法的学习宣传和贯彻实施

主讲者：奚萍      2018年10月

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

习近平总书记秉承发展的马克思主义宪法观，结合中国特色社会主义宪法实践，创造性地发展了宪法理论，系统阐明了宪法在治国理政中的地位和作用。指出：我国的宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。

习近平总书记多次强调，宪法教育要坚持从青少年抓起。强化教育系统“四个意识”，坚定“四个自信”，是教育系统当前重大的政治任务。作为教育工作者，我们认为，在学习宣传和贯彻实施宪法过程中，要重点把握三个结合：

首先要与贯彻党的十九大精神相结合，只有把党的十九大精神和学习宪法有机结合起来，才能全面准确把握宪法的丰富内容和精神实质。其次要与习总书记法治思想相结合，如此，才能真正学懂、弄通、用好宪法。最后要与教育工作的实际相结合，坚持问题导向，敢于直面问题，解决疑问困惑，指导工作实际，推动宪法实施。比如，社会主义核心价值观入宪以后，学校德育工作的重点就要着力体现社会主义核心价值观，教育学生大力弘扬社会主义核心价值观，主动参与和推动宪法的学习、宣传和实施，更好的把宪法精神融入到教育教学的各个方面。

学校教育是人类文明传承的主要途径和方式，组织广大师生学习好、宣传好、贯彻好、实施好《中华人民共和国宪法》，是教育系统当前重要的政治任务，对于全社会贯彻实施宪法具有基础性、先导性和全局性作用。着重从以下几个方面扎实推进宪法的学习贯彻：

首先是突出课堂教学主渠道，积极配发法制教育等教材，同时在语文、历史、地理等学科中深入挖掘宪法教育的知识点和切入点，努力做到全学科渗透、多学科协同；其次在教师培养上，进一步加强教师继续教育中法律的学习，举办宪法学习的教师专题研修班，提高广大教师的宪法教育能力和素养。最后要严格落实“法治课”的规定，实行与普通文化课同排、同上、同考核，保障计划、教材、课时、教师、教研、考核“六到位”，切实推动宪法内容全面融入学生的学习生活，确保宪法精神入脑入心。